Master Ingénierie de la cognition, de la création et des apprentissages - Haut Conseil de l’évaluation de la recherche et de l’enseignement supérieur Accéder directement au contenu
Rapport D’évaluation D’un Master Année : 2015

Master Ingénierie de la cognition, de la création et des apprentissages

Rapport Hcéres
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Dates et versions

hceres-02041042 , version 1 (20-02-2019)

Identifiants

  • HAL Id : hceres-02041042 , version 1

Citer

Rapport d’évaluation d’un master. Master Ingénierie de la cognition, de la création et des apprentissages. 2015, Grenoble INP. ⟨hceres-02041042⟩
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