Innovation thérapeutique : du fondamental à l'appliqué - Haut Conseil de l’évaluation de la recherche et de l’enseignement supérieur Accéder directement au contenu
Rapport D’évaluation D’une École Doctorale Année : 2009

Innovation thérapeutique : du fondamental à l'appliqué

Rapport Hcéres
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  • HAL Id : hceres-02035345 , version 1

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Rapport d’évaluation d’une école doctorale. Innovation thérapeutique : du fondamental à l'appliqué. 2009, Université Paris-Sud. ⟨hceres-02035345⟩
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