LSCP - Laboratoire de sciences cognitives et psycholinguistique

Rapport Hcéres

Rapport D’évaluation D’une Entité De Recherche Année : 2018

LSCP - Laboratoire de sciences cognitives et psycholinguistique

Rapport Hcéres

Fonction : Auteur

Mots clés

acquisition du langage développement cognitif nourrissons lexique phonologie syntaxe variation cross-culturelle dyslexie neuroanatomie apprentissages scolaires sémantique des langues naturelles traitement du langage modélisation reconnaissance automatique de la parole apprentissage machine attention conscience influence sociale SHS4_3 Sciences de l'éducation SHS4_2 Psychologie SHS4_1 Linguistique SVE6

Fichier principal

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https://hal-hceres.archives-ouvertes.fr/hceres-02031402

Soumis le : mercredi 20 février 2019-10:45:52

Dernière modification le : lundi 1 avril 2019-13:58:06

Dates et versions

hceres-02031402 , version 1 (20-02-2019)

Identifiants

HAL Id : hceres-02031402 , version 1

Citer

Rapport d’évaluation d’une entité de recherche. LSCP - Laboratoire de sciences cognitives et psycholinguistique. 2018, École normale supérieure - ENS, Centre national de la recherche scientifique - CNRS, École des hautes études en sciences sociales - EHESS. ⟨hceres-02031402⟩

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