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Rapport D’évaluation D’une École Doctorale Année : 2017

Cognition, langage, éducation

Rapport Hcéres
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Dates et versions

hceres-02029776 , version 1 (20-02-2019)

Identifiants

  • HAL Id : hceres-02029776 , version 1

Citer

Rapport d’évaluation d’une école doctorale. Cognition, langage, éducation. 2017, Aix-Marseille université - AMU, Université de Lorraine. ⟨hceres-02029776⟩
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